如何教学生欣赏数学

作者：李祥立数学教学数学教师引导学生最大公因数欣赏学生学习正整数教学生抽象化一般化

摘要：数学中的美,常为人所忽视.不全面了解数学的人,常误以为数学教学的重点在于教授计算技巧和解题方法.其实,数学教学应着重引导学生学会如何去思考及研究数学问题,其中包括欣赏、归纳、逻辑演绎、一般化、抽象化、缜密分析、对比、关连和创新,并将这些方法推广应用到其它学科的研究上.数学教学的主要目标

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