测量中的等效思想

作者：袁国道; 邢海根测量方法等效法爱迪生体积浮力重力玻璃泡替代等效思想液体

摘要：历史上,凡卓越的自然科学家都很讲究方法.爱因斯坦指出:在衡量人才的贡献时,主要看他们在自己的一生中"想的是什么和他是怎样想的",也就是说,既要关注人才向社会提供的物质成果,更要注重从他们那里吸取科学的思想方法以及思维的艺术.新课程标准确立了三维教学目标,其中一维就是"过程与方法".本文举四例说明等效法在测量中的应用.

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社