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看似无理,其实有理(初二、初三)

作者:徐涛; 苏艳初三初二合理实际运算规则学习算法

摘要:通过学习,我们懂得了许多运算规则,并且知道哪些算法是合理的,哪些算法是不合理的,但是,也有一些看似无理,实际有理的例子,让我们通过分析与运算,揭开它们的神秘面纱。

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数理天地·高中版

《数理天地·高中版》(月刊)创刊于1991年,由中国科学技术协会主管,中国优选法统筹法与经济数学研究会主办,CN刊号为:11-3095/01,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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