作者：吴燕丹; 黄汉升大学生命关怀特殊体育教育特殊需要学生自我关怀人际关怀社会关怀环境关怀
摘要：在对相关概念予以界定的基础上，就现阶段大学特殊体育教育中的生命关怀缺失现象进行探讨。认为：有特殊体育教育需要的学生随着社会的进步逐年增多，特殊体育教育的滞后应引起关注；现阶段特殊体育教育的核心问题是缺乏对学生的生命关怀。提出：生命关怀应成为大学特殊体育教育的价值取向，应从培养学生的自我关怀、人际关怀、社会关怀和环境关怀意识等方面促进学生的生命发展。
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