作者：吉丹俊创业创业教育计划行为自我效能
摘要：自从熊彼特于1911年在其经济模型中考虑了创业行为的推动作用,学术界逐渐认识到创业是经济、就业以及创新发展的重要驱动因素。本文在对当前美国以及欧盟发展创业教育的历史沿革及现状进行分析的基础上,围绕创业教育的定义、理论基础以及实施效果这三个当前学术界的研究热点,对近几年国外创业教育研究进行梳理,最后对未来创业教育研究的发展方向进行展望,以期对我国创业教育实践及理论研究的发展有所裨益。
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《上海商学院学报》（CN：31-1957/F）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《上海商学院学报》主要刊登商贸、财税、管理以及高等职业教育教学的理论、实践研究的学术论文，反映学术上有特色、科学界关心的研究成果，推动学术交流，为促进经济社会和高职教育发展服务。
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