作者：杜红艳尝试教学法教学实践学生的主体作用数学教学方法知识结构小学数学教学论思想师范学校
摘要：一、我所认识的尝试教学法尝试教学法是江苏省常州师范学校邱学华老师根据现代教学论思想,按照儿童的心里特点,学生的认识结构和小学数学的知识结构,吸取国内外教学法的成果,并经过教学实践中不断改进,逐步形成的一种新的小学数学教学方法.该方法不是教师先讲,而是让学生在旧知识的基础上先进行尝试练习,在尝试练习的基础上教师再进行讲解.这样就把教师的主导作用和学生的主体作用,教课书的示范作用,以及学生之问的相互作用有机地结合起来,并在教学过程中得以充分发挥.
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《上海市人民代表大会常务委员会公报》（CN：31-1855/D）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《上海市人民代表大会常务委员会公报》宗旨为把政务工作置于全社会的监督之下，必将促进政府强化服务功能，建立起廉洁勤政、务实高效、政令畅通、运转协调、行为规范的行政管理体制，使政府工作更加充满活力。”
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