作者：邵志豪青少年德育本质意涵逻辑起点实践规范立德树人
摘要：党的十八大召开以来，加强青少年德育工作已经成为党和国家人才培养战略的基础工程，也成为推进教育改革的迫切任务、备受社会关注的热点话题。遵循教育立德树人根本任务、发扬中华民族优秀传统文化、培育和践行社会主义核心价值观、争做新时期“四有新人”的价值目标意向，是当前青少年德育的本质意涵。正确理解和把握青少年德育的本质意涵，把立德树人作为青少年德育的逻辑起点．以弘扬中华优秀传统文化为青少年德育的基础，用社会主义核心价值观引领青少年德育的实践规范，使培育“四有新人”成为德育工作的目标旨向。
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