作者：吴元丰朱熹汉魏古注文本考据
摘要：本文试以《论语》“学而时习之”章的分析为例，从字词意义的考订出发，具体说明与展示传统注解在字意及章句解读上所面临的问题与局限，并重新厘定章句之本意。论述之进路有三：首先，通过对传统注解之差异情况、及字意解释的转折情形的讨论，说明了朱熹对于“时习”一词的解释，实则是于汉魏古注传统有所继承、吸收并转化；而非无端肇始或纯粹依据自己时代之用语习惯来解释典籍。从而取消了汉魏古注与宋儒注解二者在“时习”一词解释上之差异所产生的争论。其次，本文更予强调、并论述汉魏古注与宋儒注解真正之问题所在，实则是在于注解方式本身之问题；并对汉儒“考据”注经及宋儒“义理”注经之问题分做探讨，从而指出了“文本考据”在客观恢复文本原意工作上的重要性。最后，通过了对文本字词意涵的确定工作，本文重新对章句之本意做出说明与厘清；并且展示了这样的解读，对于未来《论语》、乃至儒学思想研究上所可能重新开展出来的议题向度。
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