作者：季梦吟大五人格学习成绩
摘要：采用大五人格测试简版（NEO-FFI）为基本的人格特质维度问卷，加入学生的高考成绩作为学习智力水平的衡量标准，大学生学习绩点作为因变量，分析大学生大五人格以及智力水平对学习成绩的影响，探讨存在显著影响的可能原因。结果发现，外向性维度与大学生学习成绩间存在显著正相关关系，主要是因为外向性高的大学生善于与别人交流，“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”，多交流就能取长补短，提高学习成绩。
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《社会科学动态》（月刊）创刊于1978年，由湖北省社会科学院主管，湖北省社会科学院主办，CN刊号为：42-1889/C，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《社会科学动态》主要发表经济学、管理学、政治学、法学、社会学、文学、历史学、哲学、伦理学、教育学等学科，前沿性、思想性和动态性的理论文章，侧重于推出学术反思、学术综述、学术探索、学术争鸣类研究成果。
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