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装甲兵初级指挥人才任职培训质量的主要影响因素及对策研究

作者:郭方宇任职培训指挥人才装甲兵质量任职教育院校军事斗争准备军队院校军事教育

摘要:目前,军队院校对教育任务进行了调整,为了适应这种变化,军队院校将任职教育研究作为教育改革的核心问题.这是现阶段,我国军事教育面临的主要任务之一,也是推进军事斗争准备和变革中国特色军事的重要举措之一.本文从现阶段装甲兵初级指挥任职教育院校实际情况出发,界定了任职教育的相关概念,对装甲兵人才岗位认知能力进行科学的需求分析,并结合未来发展趋势,提出了可行的对策.希望通过本文的探索,提高培训质量,为相关工作人员提供参考.

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社会科学动态

《社会科学动态》(月刊)创刊于1978年,由湖北省社会科学院主管,湖北省社会科学院主办,CN刊号为:42-1889/C,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《社会科学动态》主要发表经济学、管理学、政治学、法学、社会学、文学、历史学、哲学、伦理学、教育学等学科,前沿性、思想性和动态性的理论文章,侧重于推出学术反思、学术综述、学术探索、学术争鸣类研究成果。

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