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在高职《地基与基础》课程中加强实验与信息化整合的探析

作者:孙庆峰地基与基础高等职业教育信息化实训实验

摘要:《地基与基础》是高等职业教育中建筑相关专业中重要的专业课程,本课程研究对象比较复杂,理论知识较多,公式、假设条件、多学科相交叉等特点.如何把这门课程在有限的教学课时内完成,使学生既能学到基本理论,又能解决实际工程技术问题,同时还要培养学生的创造性思维,养成良好的学习习惯,结合现代化的信息技术,让学生更好的学习本门课程是一个值得研究.如何把《地基与基础》这门课程在有限的教学课时内完成,使学生既能学到基本理论,又能解决实际工程技术问题,同时还要培养学生的创造性思维,养成良好的学习习惯,结合现代化的信息技术,让学生更好的学习本门课程是一个值得研究.

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社会科学动态

《社会科学动态》(月刊)创刊于1978年,由湖北省社会科学院主管,湖北省社会科学院主办,CN刊号为:42-1889/C,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《社会科学动态》主要发表经济学、管理学、政治学、法学、社会学、文学、历史学、哲学、伦理学、教育学等学科,前沿性、思想性和动态性的理论文章,侧重于推出学术反思、学术综述、学术探索、学术争鸣类研究成果。

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