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基于职业取向的中升本英语课程内容体系改革研究与实践——以沈阳工程学院为例

作者:杜薇; 王人杰; 贺静职业取向中升本课程内容体系

摘要:作为现代职业教育体系的重要组成部分,中升本教育的目的是培养高级应用型技术人才。然而笔者通过调研发现很多院校的中升本大学英语教学模式和内容体系都与新形势下社会对中升本毕业生的英语能力要求不相适应。因此,只有切实实施中职英语课程内容体系改革,改变原有的教学方法和教学模式,设立合理的课程内容和课程目标,完善课程评价体系,加强教材建设和师资建设才能实现从中职英语教学到应用型本科英语教学的有效衔接。

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社会科学动态

《社会科学动态》(月刊)创刊于1978年,由湖北省社会科学院主管,湖北省社会科学院主办,CN刊号为:42-1889/C,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《社会科学动态》主要发表经济学、管理学、政治学、法学、社会学、文学、历史学、哲学、伦理学、教育学等学科,前沿性、思想性和动态性的理论文章,侧重于推出学术反思、学术综述、学术探索、学术争鸣类研究成果。

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