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校企合作过程中课程再次开发途径的研究

作者:陈苗青校企合作课程开发途径

摘要:校企合作后期的许多课程随着时间的推移暴露了一些新的问题,需要进行课程再次开发。本文对校企合作过程中的课程再次开发途径进行了研究,如对已开发的课程可通过水平转变途径来实现课程再次开发,可通过社会活动途径来丰富已开发的课程。

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社会科学动态

《社会科学动态》(月刊)创刊于1978年,由湖北省社会科学院主管,湖北省社会科学院主办,CN刊号为:42-1889/C,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《社会科学动态》主要发表经济学、管理学、政治学、法学、社会学、文学、历史学、哲学、伦理学、教育学等学科,前沿性、思想性和动态性的理论文章,侧重于推出学术反思、学术综述、学术探索、学术争鸣类研究成果。

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