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翻转课堂式教学的理论探究

作者:刘洋翻转课堂革新模式自主学习实践应战发展建设

摘要:随着学生对传统教学方式的求知疲劳,对传统教学模式的改革变得尤为重要;也随着现代化、高科技化的社会发展,创造了翻转课堂式的新型教学模式。我们在对国外教学实践案例研究的基础上,在分析该新型模式的特点和对其的展望,并着实分析在实施其模式过程中所会面临的挑战,为本国的教学改革提供了有效的借鉴。

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社会科学动态

《社会科学动态》(月刊)创刊于1978年,由湖北省社会科学院主管,湖北省社会科学院主办,CN刊号为:42-1889/C,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《社会科学动态》主要发表经济学、管理学、政治学、法学、社会学、文学、历史学、哲学、伦理学、教育学等学科,前沿性、思想性和动态性的理论文章,侧重于推出学术反思、学术综述、学术探索、学术争鸣类研究成果。

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