作者：王效为高职院校学会做事课程模式本土化
摘要：职业教育以价值观教育为核心内容,主要目的是开发人的价值观念、伦理和态度,并对年轻人进行全面的素质和能力的准备,使他们成长为独立和负责人的职业人。本文旨在借鉴联合国教科文组织编写的《学会做事》一书提出的核心理念的基础上,研究具有中国特色的职业价值观教育的课程模式,促使联合国教科文组织倡导的价值观教育本土化。
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《社会科学动态》（月刊）创刊于1978年，由湖北省社会科学院主管，湖北省社会科学院主办，CN刊号为：42-1889/C，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《社会科学动态》主要发表经济学、管理学、政治学、法学、社会学、文学、历史学、哲学、伦理学、教育学等学科，前沿性、思想性和动态性的理论文章，侧重于推出学术反思、学术综述、学术探索、学术争鸣类研究成果。
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