作者：徐昌达不同阶段化学教育化学
摘要：从高中和大学阶段学生学习特点出发，对各阶段化学教育进行研究，并就各阶段化学教育教学改革、础教育对大学化学教育提出的挑战进行分析，为不同阶段化学教学教育改革提供理论参考。
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《社会科学动态》（月刊）创刊于1978年，由湖北省社会科学院主管，湖北省社会科学院主办，CN刊号为：42-1889/C，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《社会科学动态》主要发表经济学、管理学、政治学、法学、社会学、文学、历史学、哲学、伦理学、教育学等学科，前沿性、思想性和动态性的理论文章，侧重于推出学术反思、学术综述、学术探索、学术争鸣类研究成果。
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