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“对岗施教”模式下教学组织模式研究

作者:袁咏平对岗施教教学组织模式工学结合多学段

摘要:在职业教育下,“对岗施教”由于符合职业教育的职业性、实践性、操作性等特点,因此在高职院校教学模式中广泛采用。但要做好“对岗施教”,需要对课程开发、教学内容设计、教学组织模式及教学方法等方面的研究。本文对“对岗施教”模式下的教学组织模式进行论述,期望对推进对岗施教教学模式具有一定借鉴作用。

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社会科学动态

《社会科学动态》(月刊)创刊于1978年,由湖北省社会科学院主管,湖北省社会科学院主办,CN刊号为:42-1889/C,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《社会科学动态》主要发表经济学、管理学、政治学、法学、社会学、文学、历史学、哲学、伦理学、教育学等学科,前沿性、思想性和动态性的理论文章,侧重于推出学术反思、学术综述、学术探索、学术争鸣类研究成果。

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