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独立院校学生自律性的培养探究

作者:侯莉独立院校自律性自我监管

摘要:独立院校的快速发展,已受到了社会的广泛关注,独立院校的学生喜欢并习惯以自我为主,学习的主动性较差,加之很大一部分学生家庭经济状况比较好,受挫能力差,导致自律意识不强。然而,学生自律性的培养不仅关系到学生自身的发展,还关系到独立院校人才的培养和未来的建设发展。本文以西安交通大学城市学院为例,从现象出发,以学生自律性培养的阶段性为基础,探讨了学生自律性的培养方式。

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社会科学动态

《社会科学动态》(月刊)创刊于1978年,由湖北省社会科学院主管,湖北省社会科学院主办,CN刊号为:42-1889/C,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《社会科学动态》主要发表经济学、管理学、政治学、法学、社会学、文学、历史学、哲学、伦理学、教育学等学科,前沿性、思想性和动态性的理论文章,侧重于推出学术反思、学术综述、学术探索、学术争鸣类研究成果。

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