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学生主讲模式在经贸类课程中的应用——以《国际贸易地理》课程为例

作者:吴志婷国际贸易地理学贸易专业兴趣互动

摘要:《国际贸易地理》是国际贸易专业的一门专业基础课,由于其内容庞杂,知识点过于分散,使得老师在授课过程中出现种种问题,影响教学效果。就结合《国际贸易地理》的特点,针对在实际教学中易出现的几个问题,谈谈学生主讲模式在《国际贸易地理》课程中的应用。

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社会科学动态

《社会科学动态》(月刊)创刊于1978年,由湖北省社会科学院主管,湖北省社会科学院主办,CN刊号为:42-1889/C,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《社会科学动态》主要发表经济学、管理学、政治学、法学、社会学、文学、历史学、哲学、伦理学、教育学等学科,前沿性、思想性和动态性的理论文章,侧重于推出学术反思、学术综述、学术探索、学术争鸣类研究成果。

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