作者：郑太年英语学习活动设计学习过程学习活动文学作品固定结构学习任务语法结构
摘要：本期呈现的是英语学习活动设计的文章。所谓的学习活动设计,通俗地讲,就是安排学生在学习过程中做些什么。从本组文章中呈现的英语学习活动中,我们可以看到英语学习活动设计的大思路,那就是让学生进行真实性的语言实践,包括文学作品的欣赏（陈洁,高中英语）、英语写作坊（吴一穹,初中英语）和＂固定结构＋可变内容＂组合成的合作语言实践（左瑞芳,小学英语）,而不是完成碎片化的、肢解了的学习任务,如机械地背单词、分析语法结构。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
