作者：张汉玉创智课堂学习环境微信公众平台
摘要：微信公众平台的设计与开发为学习环境的创新提供了有力的技术支持。因此,基于微信公众平台的教育特征,聚焦创智课堂学习环境创建的基本原则,阐述基于微信公众平台创建创智课堂学习环境,并简要分析了微信公众平台在学习环境创建中的成效体现。
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《上海课程教学研究》创刊于2015年，由上海世纪出版(集团)有限公司主管，上海科技教育出版社有限公司、上海市教育委员会教学研究室主办，是一本以教育理论、教学实践研究为方向的学术期刊，研究领域覆盖中小学教育、学前教育、职业教育及成人教育的课程、教学与评价等方面。
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