作者:盂静碘含量测定实验探究氧化还原滴定
摘要:以碘酸根的氧化性为基础,结合氧化还原滴定法的实验原理,引导学生设计测定食盐中碘元素含量的实验步骤,使学生通过自主实验得出数据并进行具体分析。在实验设计和探究过程中,学生能够认识学科知识发展逻辑,体验科学探究的过程及提升科学思维能力。
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《上海课程教学研究》创刊于2015年,由上海世纪出版(集团)有限公司主管,上海科技教育出版社有限公司、上海市教育委员会教学研究室主办,是一本以教育理论、教学实践研究为方向的学术期刊,研究领域覆盖中小学教育、学前教育、职业教育及成人教育的课程、教学与评价等方面。
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