浅谈在自然课中分享学习目标和实现指标

作者：张敏自然课学习目标实现指标分享

摘要：从教学目标与学习目标及实现指标的概念出发,揭示分享学习目标和实现指标在小学生学习自然学科中的意义和作用。通过案例研究的方式,从如何撰写易接受的学习目标、如何撰写可评价的实现指标、如何尝试借助学习单的形式与学生无痕分享学习目标和实现指标三方面给出可供教师借鉴的方法、路径和策略。

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