实施发展性评价,促进科学方法教育——初中物理教学实践研究

作者：赵希凤发展性评价科学方法教育初中物理探究教学

摘要：在物理教学中实施发展性评价,要注意课前基于课程标准、教材、学情,制订该内容的发展性评价目标;课中要做到'一重视''二关注'和'三评价';课后,教师应以日记等形式反思课堂中的教育成败,学生应反思课上的收获与不足。教师在制订发展性评价目标时,只有具有整体性、可操作性和真实性的发展性目标,才能真正做到促进学生的发展。

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