作者：胡惠闵; 陆勤超教材教法研修一体网络课程开发
摘要：为加强教研、科研、培训的有机融合,上海市教委于2014年启动了'上海市中小学(幼儿园)教材教法研修一体网络课程建设'项目。本文从背景、目标、开发过程三个方面对网络课程建设进行了回顾,从研修课程体系、研修方式、研修课程开发模式等方面对已有研究成果进行提炼,并围绕网络课程品质、课程开发的合作机制和激励机制对建设中的问题进行了反思。
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《上海课程教学研究》创刊于2015年，由上海世纪出版(集团)有限公司主管，上海科技教育出版社有限公司、上海市教育委员会教学研究室主办，是一本以教育理论、教学实践研究为方向的学术期刊，研究领域覆盖中小学教育、学前教育、职业教育及成人教育的课程、教学与评价等方面。
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