作者：李增森双一流学科设置评估比较教育学
摘要：“双一流”战略使得学科设置和学科建设成为教育领域的焦点。我国学科设置在改革开放后共进行过四次规模调整,时间分别是1983年、1990年、1997年和2011年。但现行的学科分类已明显不能适应新时代我国高等教育强国梦的发展需求,学科设置改革有待进一步深入推进。梳理我国学科设置的发展变迁,对比国际学科设置的分类、规模,深思我国学科设置的发展趋势,对于推动我国学科设置科学发展、助力国家教育“双一流”战略、提升学位与高等教育质量具有积极意义。
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