作者：宋旭璞高校绩效评估指标评估方法
摘要：20世纪70年代以来,随着高等教育规模的扩张,高等教育资源的稀缺日益明显,各国政府开始重视对高等教育机构成本效率的评估,绩效评估已经成为推动高等教育质量提高的重要抓手。我国更是进入了多方评估并存、实施分类评估、深入动态管理的推进阶段。然而评估标准和评估方法的科学性研究却始终存在滞后性,阻碍了实践的发展。本文首先对国外高校绩效评估方法的理论研究和实践状况进行梳理,重点探讨两种研究范式下不同评估方法的适切性问题;在此基础上,从我国高校绩效评估实践出发,针对绩效评估方法这一重要理论问题提出建议。
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