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关键教育事件有力支撑教育内涵提升和教师专业发展

作者:胡庆芳教师专业发展关键教育事件内涵提升有力支撑症结立竿见影有的放矢关键作用

摘要:教师教育生活的每一天都会创造或遭遇无数个教育事件,但并不是每一个教育事件都能称得上是关键教育事件所谓关键教育事件,就是能够精准回应相关教育问题的症结之所在,并有力促成相关教育目标明显达成的教育事件:换言之,关键教育事件之所以“关键”,一是因为这类教育事件针对问题存在的症结能够精准回应,有的放矢;二是因为这类教育事件对于现存教育问题的有效解决能够发挥关键作用,立竿见影。

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上海教育科研

《上海教育科研》(CN:31-1059/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《上海教育科研》坚持面向普教、面向基层、面向教师;注重学术性与普及性相结合,理论性与实践性相结合,科学性与可读性相结合,刊登上海和各地教育理论研究、教育改革的最新动态和科研成果,成为教师了解教育改革与科研动态的窗口。

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