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学前教育政策研究的新走向

作者:黄娟娟教育政策研究教育改革与发展教育发展目标教育事业发展学前教育幼儿园管理法律法规文本形式

摘要:学前教育政策是政府为实现学前教育发展目标,协调学前教育内、外部各种关系和利益,促进学前教育事业发展所制定的准则和规定,对学前教育改革与发展的走向、进程、效益与质量具有导向、规范和保障的多重作用。从外延上看,学前教育政策既包括相关法律法规,也包括通知、意见、条例、规程、办法、纲要、指南等各种文本形式呈现的学前教育政策措施。我国已有的学前教育政策主要涉及幼儿园管理和发展、教师管理和发展、课程管理和发展、教育收费与经费投入、儿童安全与健康等五个方面,这五个方面共同组成整个学前教育政策系统。

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上海教育科研

《上海教育科研》(CN:31-1059/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《上海教育科研》坚持面向普教、面向基层、面向教师;注重学术性与普及性相结合,理论性与实践性相结合,科学性与可读性相结合,刊登上海和各地教育理论研究、教育改革的最新动态和科研成果,成为教师了解教育改革与科研动态的窗口。

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