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国外教师薪酬激励的模式分析:重点、手段与导向

作者:孟静怡; 柳斯邈国外教师薪酬激励制度激励模式

摘要:薪酬激励模式的选择是学校人事制度中的重要命题,直接关系到教师职业的吸引力、教师工作动机的激发、绩效的达成,还有学校乃至整体教育事业的发展。国外研究者从薪酬激励重点、激励手段和激励导向几个方面进行了深入探讨,可以为我国的相关研究提供理论依据,同时也认识其与我国事业单位体制改革背景下教师绩效工资改革的差异。

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上海教育科研

《上海教育科研》(CN:31-1059/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《上海教育科研》坚持面向普教、面向基层、面向教师;注重学术性与普及性相结合,理论性与实践性相结合,科学性与可读性相结合,刊登上海和各地教育理论研究、教育改革的最新动态和科研成果,成为教师了解教育改革与科研动态的窗口。

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