作者：金向阳电子白板教学密度教学性交往时间
摘要：随着教育技术的发展，交互式电子白板辅助教学逐渐走进广大农村中小学的课堂，它融合了传统教学与当前信息技术的优势，有效地改进了教与学的活动方式，提高了教学密度。特别是小学数学的“空间与图形”教学，电子白板可以让学生感知知识的生成过程，有效提高在教学各个环节的教学性交往时间，使学生在轻松愉快的气氛中快速获得知识。
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《上海教育科研》（CN：31-1059/G4）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《上海教育科研》坚持面向普教、面向基层、面向教师；注重学术性与普及性相结合，理论性与实践性相结合，科学性与可读性相结合，刊登上海和各地教育理论研究、教育改革的最新动态和科研成果，成为教师了解教育改革与科研动态的窗口。
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