上海教育科研杂志北大期刊

上海教育科研 2013年第03期杂志 文档列表

上海教育科研杂志卷首语

促进学习方式转变：校本课程的真正价值第1-1页

关键词: 校本课程开发；  学习方式；  正价值；  基础教育课程改革；  课程决策权力；  特色教育；  教育实践；  国家课程；  

上海教育科研杂志课程教材

向均衡、精品、特色迈进——上海市中学校本课程建设现状分析第7-11页

关键词: 教师立场；  教师偏心；  生活史；  

校本课程开发走向学习场域建构——基于江苏省普通高中课程基地建设的案例研究第12-15页

关键词: 校本课程开发；  课程基地；  学习场域；  教学环境；  学习行动者；  

上海教育科研杂志理论经纬

二十年来我国课程研究的回顾与反思第20-24页

关键词: 课程；  研究范式；  文献计量分析；  述评；  

当前体验教学研究中亟待解决的四大问题第25-28页

关键词: 体验；  体验教学；  问题；  

上海教育科研杂志管理方略

碎片化临时校规的误区与对策第33-36页

关键词: 临时校规；  碎片化；  学校管理；  

上海教育科研杂志教师教育

两位不同专长的数学教师课堂提问结构的对比研究第37-39页

关键词: 课堂提问结构；  数学教师；  专长水平；  调查分析；  

教师偏心问题考察——一种教师生活史研究第40-43页

关键词: 教师立场；  教师偏心；  生活史；  

上海教育科研杂志信息搜索

2013年“黄浦杯”长三角城市群“分享智慧”征文评选活动启事第51-51页

关键词: 长三角城市群；  评选活动；  启事；  征文；  智慧；  教育教学改革；  专业成长；  幼儿园；  

上海教育科研杂志教改前沿

关注学习环境中“人”的因素——第七届有效教学理论与实践研讨会综述第52-54页

关键词: 学习环境设计；  有效教学；  会议综述；  

上海教育科研杂志教学新论

课堂反馈的学习理论视角与综合分类第57-60页

关键词: 课堂反馈；  理论视角；  界定与综合分类；  

上海教育科研杂志科研方法

创新和规范：提高论文质量的关键第61-63页

关键词: 论文质量；  选题创新；  格式规范；  

上海教育科研杂志聚焦长三角

我们是这样吸引老师参与合作的——以《教师课题研究精细化指导探索》为例第64-66页

关键词: 教师合作；  课题研究；  

“巴学园”中的新园丁——教师课程建设力的培养与思考第67-68页

关键词: 校本课程；  课程建设力；  教师发展；  

“学与做”特色课程的神塑与型塑——温州三中特色校本课程的创建第69-71页

关键词: 校本课程；  特色课程；  学与做；  神塑；  型塑；