南京市分校小学长江江苏省实践和谐素质教育
摘要：南京市长江路小学分校在注重素质教育的同时，更加注重孩子个性和特长的培养，形成了“乐学善学，各有所长”的学风以及“乐教善教，教有所成”的教风，树立了校训：“立大志，做小事”，
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《上海教育科研》（CN：31-1059/G4）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《上海教育科研》坚持面向普教、面向基层、面向教师；注重学术性与普及性相结合，理论性与实践性相结合，科学性与可读性相结合，刊登上海和各地教育理论研究、教育改革的最新动态和科研成果，成为教师了解教育改革与科研动态的窗口。
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