作者：项平教学目标体系二维事实性知识学习水平双向细目表程序性知识教学内容学习内容
摘要：“双向细目表”是以教学内容为纵轴，以学生的学习水平为横轴构成的二维教学目标分析表。纵轴是语文学习内容分解，即“知识纬度”，布鲁姆将知识分为事实性知识、概念性知识、程序性知识、反省性知识，也就是任何学习都可以是其中的一种知识学习。横轴的“学习水平”依据布鲁姆提出的认知水平由低到高依次分为：识记、理解、应用、分析、综合、品鉴六个层次。
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