作者：毛佩清课题研究中小学教师教育教学工作成果质量课题成果先进性风险性需要性
摘要：既然是做课题研究，就要对教育教学工作中遇到的问题有新的思考，有新的对策，有新的举措，产生新的变化，出现新的成效。科研的本质就应当具有创新，创新具有新颖性、探索性、先进性、风险性等特点，它进一步体现了课题的需要性、价值性，评审课题研究成果质量的最重要原则就是看成果有无创新。因此，“创新”是课题研究的生命线，一个课题研究的“创新”程度也是课题成果高低的重要标志。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
