作者：孙慧玲编制模式母语教材话题英国语文教材语法训练人文精神听力训练
摘要：国内语文教材文选编制模式的单一和雷同,促使我们探索文选之外的教材编制模式。英国话题模式的母语教材,具有我国文选模式不同的特点：选文不是单元的中心,是中性供分析、使用和讨论的工具;语法训练结合话题内容进行;人文精神的培养多途径并行;听力训练融合在话题内容里。英国话题模式给我们提供了语文教材编制模式的新途径。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《上海教育科研》（CN：31-1059/G4）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《上海教育科研》坚持面向普教、面向基层、面向教师；注重学术性与普及性相结合，理论性与实践性相结合，科学性与可读性相结合，刊登上海和各地教育理论研究、教育改革的最新动态和科研成果，成为教师了解教育改革与科研动态的窗口。
省级期刊
人气 536264 评论 49
人气 400382 评论 51
人气 383366 评论 44
人气 362500 评论 56
