作者：狄称意; 钱丽娟校本教研实践研究农村小学挂牌实践过程自身教育专业成长教研活动
摘要：研究教师自身教育实践过程中出现的真实问题，符合教师的真实需求，也符合校本教研的价值取向——推进教师的专业成长。但反思目前进行的许多教研活动，实效并不显著。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《上海教育科研》（CN：31-1059/G4）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《上海教育科研》坚持面向普教、面向基层、面向教师；注重学术性与普及性相结合，理论性与实践性相结合，科学性与可读性相结合，刊登上海和各地教育理论研究、教育改革的最新动态和科研成果，成为教师了解教育改革与科研动态的窗口。
省级期刊
人气 536443 评论 49
人气 400555 评论 51
人气 383454 评论 44
人气 363386 评论 56
