作者：杨连明教师队伍建设教育资源联盟体实践探索教师专业发展教育均衡化发展发展不平衡
摘要：《上海市基础教育教师队伍建设“十一五”规划纲要（草案）》指出：整合全市各类教师教育资源，构建教师教育资源联盟，为教师专业发展提供有力的专业支持。我们针对本区教师专业发展的实际和各校教育资源发展不平衡的现状。面向全市，立足本区，站在促进区域教师教育均衡化发展高度．积极探索纵横有序、开放多元的教师教育资源联盟体系。
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《上海教育科研》（CN：31-1059/G4）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《上海教育科研》坚持面向普教、面向基层、面向教师；注重学术性与普及性相结合，理论性与实践性相结合，科学性与可读性相结合，刊登上海和各地教育理论研究、教育改革的最新动态和科研成果，成为教师了解教育改革与科研动态的窗口。
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