作者:李洪曾隔代教育教养祖辈中小学生教育观念中介环节幼儿孩子
摘要:上海中小学生和幼儿家庭中的隔代教育比率并不高。 祖辈主要教养人教育观念比较传统,而孩子发展却比较好 其原因及两者之间的中介环节值得进一步研究
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《上海教育科研》(CN:31-1059/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《上海教育科研》坚持面向普教、面向基层、面向教师;注重学术性与普及性相结合,理论性与实践性相结合,科学性与可读性相结合,刊登上海和各地教育理论研究、教育改革的最新动态和科研成果,成为教师了解教育改革与科研动态的窗口。
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