作者：陈志科创造教育陶行知中国教育思潮学术界教育学大学上海日本引进
摘要：20世纪80年代初,随着我国社会主义建设进入改革开放时期,现代创造学也被适时地引进国内.作为创造学重要组成部分的创造教育也受到了创造学者、教育理论工作者和教育实践者的极大重视.而随着创新精神和实践能力被确定为素质教育的重点,创造教育的研究和实践也更加广泛和深入.
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《上海教育科研》（CN：31-1059/G4）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《上海教育科研》坚持面向普教、面向基层、面向教师；注重学术性与普及性相结合，理论性与实践性相结合，科学性与可读性相结合，刊登上海和各地教育理论研究、教育改革的最新动态和科研成果，成为教师了解教育改革与科研动态的窗口。
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