作者：刘新阳现实生活分科教育中小学跨学科设计和实施困惑与问题
摘要：伴随着STEM教育在中小学的广泛落地,广大教师在设计和实施STEM学习活动的过程中也遇到了不少困惑与问题。STEM教育的目标究竟是什么?为何要"跨学科"?STEM教育与传统分科教育是怎样的关系?STEM教育强调的"真实问题"等价于"现实生活"吗?
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《上海教育》（CN：31-1676/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《上海教育》杂志在国内外具有相当影响和知名度，曾先后推出创造教育、愉快教育、成功教育等一系列成功的教改经验，曾在全国范围内首次提出“素质教育”理念，被外界誉为“出思想”的杂志。
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