作者：吴丽萍创新实践主动学习者社会情感学习项目启动树冠优先选择标签假设
摘要：树冠项目启动之初,研究人员就提出了6个假设,它们是否都得到了验证呢?假设1:虽然学校普遍将"主动学习者"和"社会情感学习"视为优先选择的教育创新标签,但采纳这两种创新标签相关的实践可能滞后于理念的传递,还有可能这些创新实践没能得到很好的整理和记录。根据调查结果,虽然整体来看,树冠项目的学校将"主动学习者"和"社会情感学习"放在其教育创新标签的前两名.
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《上海教育》（CN：31-1676/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《上海教育》杂志在国内外具有相当影响和知名度，曾先后推出创造教育、愉快教育、成功教育等一系列成功的教改经验，曾在全国范围内首次提出“素质教育”理念，被外界誉为“出思想”的杂志。
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