作者：本刊编辑部在线学习混合式学习课堂学习可汗学院已有经验有机整合传统的课堂取长补短
摘要：教育似乎从未如今天这般充满变革的活力和想象力。随着新技术的发展和普及,慕课、可汗学院等新教育形式的出现都曾极大地颠覆了我们对于教育的理解和想象。在学校教育中,技术应用的场景和方式有许多,其中混合式学习是学校教育领域探索较多的一种方式。与纯粹的课堂学习和在线学习不同,这种学习方式试图将两者有机整合,以实现“取长补短”的效果。传统的课堂学习往往是学生从同一位教师那里学习同样的内容,但由于已有经验、兴趣与学习方式的差异,有的学生可能会感到学习过于简单、兴趣不足;有的学生却可能跟不上.
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