作者：刘爱国立德树人学业成绩思考与探索育人方式基础教育综合素质培育为谁培养人学生综合素质培养
摘要：随着我国进入新时代,社会各领域都在快速发展,基础教育也发生了深刻的变化,呈现出种种转型的特征。学生良好的学业成绩固然重要,但已经不是培养全面人才的唯一追求。我们的教育,正在从关注"冷冰冰的分"向关注"活生生的人"转变;我们对学生的培养和评价,也正在从单一的学业成绩向多元的综合素质培育转变。教育为谁培养人?
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《上海教育》（CN：31-1676/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《上海教育》杂志在国内外具有相当影响和知名度，曾先后推出创造教育、愉快教育、成功教育等一系列成功的教改经验，曾在全国范围内首次提出“素质教育”理念，被外界誉为“出思想”的杂志。
省级期刊
人气 536264 评论 49
人气 400383 评论 51
人气 383366 评论 44
人气 362602 评论 56
