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大环境对教育的挑战

作者:程介明金字塔形个别化一站式三大挑战产品与服务个性化个人化职业形态

摘要:笔者认为,教育面对三大挑战。前数月讨论,隐含科技对教育的挑战,只是其一。还有两方面的挑战:社会的根本性变化与国际社会陷入动荡。社会的变化是根本性的。社会生产,已经逐渐不是为了人们的需求,而是营造人们购买的欲望。产品与服务走向个人化、个别化、个性化。因此,生产形态,从大量生产转为“少量多款”。也因为如此,机构形态,也从大型的金字塔形科层架构,趋向小、扁、脆的“一站式”小单位。从个人来说,职业形态从稳定长期变得飘忽莫测。

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上海教育

《上海教育》(CN:31-1676/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《上海教育》杂志在国内外具有相当影响和知名度,曾先后推出创造教育、愉快教育、成功教育等一系列成功的教改经验,曾在全国范围内首次提出“素质教育”理念,被外界誉为“出思想”的杂志。

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