作者：傅禄建跨学科教育理科类课堂观察科研领域物理学科专业学科教语文上手快
摘要：多年来的课堂观察,笔者发现一个很奇怪的现象:物理学科出身的教师改行教其他理科类的课程如数学、科技创新等,往往上手快而且大多得心应手,而历史教师去教语文或者政治一般也会教得更生动活泼,还有心理专业的教师进入科研领域会很顺手等。这固然与教师个人的教学天赋有联系,但与专业学科本身的一些特殊规律也密切相关。
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《上海教育》（CN：31-1676/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《上海教育》杂志在国内外具有相当影响和知名度，曾先后推出创造教育、愉快教育、成功教育等一系列成功的教改经验，曾在全国范围内首次提出“素质教育”理念，被外界誉为“出思想”的杂志。
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