作者：刘琼服务学习育人目标上海中学国际部独立自主学习课程小学阶段世界公民学习能力
摘要：上海中学国际部在初中和小学阶段的课程的设置上,把"培养独立自主的学习者和负责任的世界公民"作为育人目标。服务学习课程与这一育人目标高度契合,对学生学习能力的发展起到了非常积极和重要的作用。培养独立自主的学习者服务学习是一种以"服务"为形式,以"学习"为内容的教学方法。它不同于简单的社会服务,它包括服务选题和设计、实施、反思和评价三个阶段。
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《上海教育》（CN：31-1676/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《上海教育》杂志在国内外具有相当影响和知名度，曾先后推出创造教育、愉快教育、成功教育等一系列成功的教改经验，曾在全国范围内首次提出“素质教育”理念，被外界誉为“出思想”的杂志。
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