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微项目化学习视野下的史料教学设计

作者:张绍俊教学设计实物史料项目化学习高中历史教材教学改革封建国家

摘要:2017年,教育部新颁布的《普通高中历史课程标准》提出,以"培养和提高学生的学科核心素养"为重心的课程新理念与新目标,是此次课改最重要的变化。这对新时代中学历史课程与教学改革,提出了前所未有的要求与挑战。为此,笔者以统编高中历史教材《中外历史纲要》(上)《统一多民族封建国家的初步建立》课中,"里耶秦简"这一以往教材极为少见的实物史料为例,基于微项目化学习视野进行了教学设计探索。

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上海教育

《上海教育》(CN:31-1676/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《上海教育》杂志在国内外具有相当影响和知名度,曾先后推出创造教育、愉快教育、成功教育等一系列成功的教改经验,曾在全国范围内首次提出“素质教育”理念,被外界誉为“出思想”的杂志。

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