作者：程红兵教育治理权力结构垂直型结构转变思维本质教育管理水平型课题
摘要：由垂直型的权力结构向水平型的权力结构转变,这是一个飞跃,而且这是一个难度非常大的飞跃。本文标题所提的研究假设,严格地说是我们教育治理课题的研究假设。作为课题而言,我们都知道它需要前提假设,我们研究教育治理的前提假设是什么?我们假设以往教育管理的思维本质上是一种垂直型的权力结构。通俗地说,上面领导发号施令,下面学校按照指令来执行操作,这就是垂直型的权力结构。
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《上海教育》（CN：31-1676/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《上海教育》杂志在国内外具有相当影响和知名度，曾先后推出创造教育、愉快教育、成功教育等一系列成功的教改经验，曾在全国范围内首次提出“素质教育”理念，被外界誉为“出思想”的杂志。
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