作者：康永平协同教育美国社会非线性相互作用理论物理学家系统演化人类社会协同效应信息作用
摘要：“协同”一词是由德国著名理论物理学家哈肯(Hakan)创立的,它专门从系统演化角度来研究自然界、人类社会各子系统在外界物质、能量、信息作用下产生非线性相互作用而形成协同效应的机理与规律,我们在研究教育系统中应用这一理论,称为协同教育。每一个人在不同人生阶段都受到来自家庭、学校和社会的教育,三者教育产生的总效果才是真正的教育。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《上海教育》（CN：31-1676/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《上海教育》杂志在国内外具有相当影响和知名度，曾先后推出创造教育、愉快教育、成功教育等一系列成功的教改经验，曾在全国范围内首次提出“素质教育”理念，被外界誉为“出思想”的杂志。
省级期刊
人气 537382 评论 49
人气 401172 评论 51
人气 383883 评论 44
人气 364498 评论 56
